OESC – Observatório da Educação de Santa Catarina

ATA 10 DE ABRIL DE 2013, OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO de SANTA CATARINA. Reuniram-se aos dez dias do mês de março de dois mil e treze, às catorze horas e quinze minutos, na sala 412 do bloco D do Centro de Ciências da Educação UFSC os professores Nestor Habkost, a Técnica em Assuntos Educacionais Justina Sponchiado, a pós-doutoranda Marilu Diez Lisboa, os bolsistas Caroline Bellaguarda e Daltro Silva Caxias de Souza, e a assessor parlamentar MarleiGrolli; participou também Luciana Pedrosa Marcassa via rededesde a França, e Rhidá Enaafaa – que participou parcialmente pelos limites das tecnologias com os quais ainda estamos lidando no OESC. Justificaram suas ausências Valéria de Mattos,Fábio Machado Pinto e Nelita Bertoloto. Marilú justificou a ausência da mestranda Francine Scheide e consultou sobre a participação da doutoranda da psicologia Cláudia Basso, da UMINHO, aceita pelos presentes. Após as providências para as participações on-line, nas quais estiveram empenhados Caroline e Nestor, foram consultados os/as presentes sobre a coordenação da reunião, ficando a mesma ao encargo de Justina. Após as apresentações, foi relembrada e confirmada a proposta de pauta, que passou a ser desenvolvida. 1) Informes: bolsas via projeto de extensão; bolsitas; outros. Foi comunicado oficialmente que, por meio do projeto “Memória CED/UFSC”, fomos contemplados com duas bolsas de extensão pelo Edital PROBOLSAS/2013. O referido projeto está vinculado ao OESC e focaliza a história de uma das principais instituições de Ensino Superior de Santa Catarina, tem como objetivo geral (re)conhecer a experiência histórica do CED/UFSC; busca reunir elementos sobre sua história e memória para conhecimento, socialização e fonte de estudos. Com a conquista de duas bolsas continuaremos contando com a participação da Caroline Bellaguarda no OESC – no qual trabalhará prioritariamente – e passamos a contar com Daltro Silva Caxias de Souza, da Arquivologia, que embora trabalhando prioritariamente no projeto Memória, contribuirá com conhecimentos da sua área para a organização do portal OESC. Informou-se sobre as atividades iniciadas e sobre outros participantes do projeto – as técnicas em assuntos educacionais Terezinha A. Ramos e Mª. Madalena Gonçalves, e o professor Carlos Eduardo do Reis, com possibilidade de contribuições do professor Adilson do Departamento de Ciências da Informação. 2) Andamento dos trabalhos/ações: A partir da leitura da ata da reunião anterior, foi informado sobre as ações realizadas: que está em elaboração o Portal OESC, criado pelo técnico Rafael Sardá em contato com Carol, Nestor e Justina; que o mesmo segue os atuais padrões UFSC e que aguarda os dados e informações a publicar. Foi também iniciado o registro do OESC como Grupo de Pesquisa no CNPq, com inserção institucional do nome do Grupo e seus líderes por parte UFSC – o que foi solicitado por Justina ao professor Elias Machado da Pró-Reitoria de Pesquisa – e encontra-se em preenchimento; orientações serão dadas para as próximas etapas, e as primeiras providências são a atualização dos currículos dos líderes e participantes. Inserções e modificações só podem ser feitas pelos líderes, ou por pessoas em seu nome tendo em mãos o CPF e senha de acesso ao Lattes destes. 3) Organização das próximas etapas: ficaram definidas como frentes de trabalho a finalização do cadastro do OESC no CNPq e o Portal OESC. Sobre as informações que deverão ser inseridas no Portal, foram referendadas as pesquisas dos membros do OESC; àquelas sobre a Educação emSanta Catarina e as demais elaboradas no Estado, começando pelas dissertações e teses dos Programas de Pós-Graduação em Educação UFSC e ampliando para as das demais IES públicas na delimitação a que se propõe o OESC. Luciana referiu-se a dados do IBGE e IPEIA; Daltro sugeriu os Repositórios com mesmo programa de armazenamento de documentos; Marlei traz dados da situação das escola públicas do Estado, contidos no dossiê entregue pela Comissão de Educação da Assembleia Legislativa ao Ministério Público, e levanta a questão de garantir dados abertos, não credores de um ou outro programa que pode ser suprimido do mercado; vai buscar informações a respeito na Assembleia Legislativa, onde estão discutindo e buscando a criação de um padrão público que permita visualização ampla com possibilidade de comparação e trocas de documentos. Daltro sugere o programa “Solaris”. 4) Outros. Foi levantada por Marilu a proposta de criação de “logo” (e foram sugeridos, inicialmente por Nestor um bolsista que trabalha com cinema e vídeo, e por Marilu o profissional Gilson Ruiz que desenvolveu outros trabalhos para seu grupo). Luciana Marcassa levanta a questão do papel/função de cada um no grupo, ao que foi sugerido por Nestor que vai sendo definido com maior clareza no próprio trajeto de trabalho. Justina compartilha a responsabilidade sobre a forma de cumprimento e acompanhamento das 20 horas de trabalho dos bolsistas: dada a natureza das atividades a serem desenvolvidas, combinou com Carol e Daltro que elaborarão um cronograma individual detalhado das ações a serem desenvolvidas mensalmente, considerando o cronograma geral do projeto, e que a partir dele se dará frequência e desempenho – o que foi aprovado pelos/as presentes. Pergunta se o grupo vai estudar algumas questões fundamentais, como as Políticas Educacionais. A partir de então foram discutidos aspectos que talvez possam ser denominados de pressupostos ou princípios do OESC: o Observatório reúne um banco de informações organizadas por pesquisadores dispostos a construir da forma mais livre possível; se constitui a partir das pesquisas de seus pesquisadores/as agregados/as e não deverá alterar o funcionamento interno dos grupos. Estudos demandados serão desenvolvidos por pessoas e/ou grupos. Foram referidos aspectos relativos à repercussão social da divulgação de banco de imagens que denuncia a situação das escolas de Santa Catarina, e da publicação-denúncia do fechamento de escolas públicas – quatro em três anos em Florianópolis, entre as que recebiam as crianças e jovens do Maciço do Morro da Cruz – e o possível fechamento de outras. Questões por resolver: Como disponibilizar tais informações? Como articular as informações, análises e imagens? Não havendo mais nada a tratar naquele momento, a reunião foi encerrada e eu, Justina Sponchiado, redigi a presente ata, que uma vez aprovada receberá a assinatura dos presentes. Florianópolis-SC, 18 de abril de 2013.